|
План-график
семинаров на 2010 год |
||
|
|
январь |
|
|
Заведующие и методисты ММК (Ц) |
Информационно-методическое
сопровождение реализации ПНПО |
11.01 |
|
Руководители ОУ, ответственный специалист Управления
образованием МО «Майкопский район»,
«Красногвардейский район», «Город Адыгейск» |
Лицензирование и
государственная аккредитация образовательных учреждений: требования к
оформлению документов, особенности административных процедур |
20.01 |
|
|
февраль |
|
|
Эксперты – представители Общественных институтов |
Снижение рисков в ходе
проведения аналитических процедур конкурсного отбора учителей в ПНПО |
12.02 |
|
Зам. директора по воспитательной работе |
Организация воспитательной
работы в ходе апробации проекта стандартов начального образования |
12.02 |
|
Педагоги дополнительного образования |
Мониторинг как
управленческая функция педагога ДО |
18.02 |
|
Учителя – претенденты на участие в
конкурсе ПНПО |
Условия подготовки и участия
в конкурсном отборе лучших учителей на получение денежного поощрения в рамках
ПНПО |
19.02 |
|
Учителя, обучающие детей-инвалидов в дистанционном
режиме (I период) |
Информационно-техническое
обеспечение дистанционного обучения детей-инвалидов |
24-26.02 |
|
Экономисты |
Нормативные правовые
аспекты финансирования образования |
24.02 |
|
Руководители ОУ, ответственный специалист Управления
образованием МО «Город Майкоп» |
Лицензирование и государственная
аккредитация образовательных учреждений: требования к оформлению документов,
особенности административных процедур |
24.02 |
|
Олигофренопедагоги |
Нетрадиционные формы
проведения уроков и внеклассных мероприятий |
26.02 |
|
Специалисты-эксперты |
Организация деятельности
экспертов комиссий по надзору и контролю в сфере образования |
26.02 |
|
|
март |
|
|
Библиотекари |
Инновационные технологии
в организации работы школьных
библиотек |
4.03 |
|
Старшие вожатые |
Духовно-нравственное развитие личности детей и
подростков через возрождение народных
традиций |
5.03 |
|
Психологи образовательных учреждений |
Мониторинг в образовательном учреждении |
5.03
|
|
Социальные педагоги образовательных учреждений |
Социальное партнерство как перспективное направление
деятельности социального педагога |
18.03 |
|
Логопеды образовательных учреждений |
Информационные технологии в работе логопеда |
18.03 |
|
Учителя русского языка и литературы |
От анализа текста к сочинению (подготовка учащихся к
ЕГЭ) |
24.03 |
|
Руководители учреждений дополнительного
образования детей |
Совершенствование
управленческой деятельности в системе учреждений дополнительного образования
детей |
25.03 |
|
Учителя химии |
Организация работы с
одаренными учащимися |
25.03 |
|
Руководители ресурсных центров |
Использование блогов в профессиональной практике педагога |
26.03 |
|
|
апрель |
|
|
Приемные семьи |
Работа с детьми в приемных
семьях |
1-2.04 |
|
Экономисты |
Нормативное регулирование
комплектования сети образовательных учреждений. Методические рекомендации по
составлению форм государственной статистической отчетности |
2.04 |
|
Учителя, обучающие детей-инвалидов в дистанционном
режиме (II период) |
Информационно-техническое
обеспечение дистанционного обучения детей-инвалидов |
1-3.04 |
|
Команда образовательного учреждения |
Проектирование программы
развития образовательного учреждения |
17-19.04 |
|
Руководители ОУ, ответственный специалист Управления
образованием МО «Теучежский район», «Тахтамукайский район» |
Лицензирование и
государственная аккредитация образовательных учреждений: требования к
оформлению документов, особенности административных процедур |
21.04 |
|
Специалисты
по охране прав детей |
Актуальные вопросы опеки и
попечительства несовершеннолетних лиц |
27.04 |
|
Олигофренопедагоги |
Коррекционная
направленность учебного процесса в школах 8 вида |
27.04 |
|
Заведующие
и методисты ММК (Ц) |
Современные подходы к
организации методической работы в системе дошкольного образования |
27.04 |
|
|
май |
|
|
Руководители ОУ, ответственный специалист Управления
образованием МО «Кошехабльский район», «Шовгеновский район», руководители образовательных
организаций (структурных подразделений) |
Лицензирование и
государственная аккредитация образовательных учреждений: требования к
оформлению документов, особенности административных процедур |
12.05 |
|
Победители муниципальных конкурсов «Учитель года» |
Положение об участии в
республиканском этапе и критерии отбора на Всероссийский этап конкурса
«Учитель года» |
13.05 |
|
Руководители ресурсных центров |
Дистанционное обучение в
учебной среде Moodle |
14.05 |
|
|
июнь |
|
|
Учителя трудового обучения |
Проектный метод обучения. |
4.06 |
|
Зам.директора по информатизации |
Создание и использование
депозитария информационных ресурсов школы |
4.06 |
|
Преподаватели-организаторы ОБЖ |
Реализация
региональной программы по ОБЖ в 5-11 классах |
9.06 |
|
Учителя географии |
Реализация национально –
регионального компонента БУПа в преподавании географии |
16.06 |
|
Учителя МХК |
Использование инновационных технологий на уроках МХК |
16.06 |
|
Учителя начальных классов |
Проектный метод обучения русскому языку в условиях
двуязычия |
17.06 |
|
Учителя ИЗО |
Эстетическое воспитание и
художественное образование на уроках изобразительного искусства |
17.06 |
|
|
сентябрь |
|
|
Руководители ММК(Ц): |
Формирование заявок
на повышение квалификации педагогических кадров на 2010 год Сверка
педагогических кадров. |
15.09 |
|
г. Адыгейск, Гиагинский и Кошехабльский
районы |
|
|
|
г. Майкоп, Майкопский и
Красногвардейский районы |
|
16.09 |
|
Тахтамукайский, Теучежский и
Шовгеновский районы |
|
17.09 |
|
Специалисты-эксперты |
Организация
деятельности экспертов экспертных комиссий по лицензированию образовательной
деятельности |
22.09 |
|
Учителя,
обучающие детей-инвалидов в дистанционном режиме (III преиод) |
Информационно-техническое
обеспечение дистанционного обу-чения
детей-инвалидов |
23-24.09 |
|
Команда
образовательного учреждения |
Управление качеством
образования в образовательном
учреждении |
27-29.09 |
|
|
октябрь |
|
|
Члены
республиканского клуба «Учитель года Адыгеи» |
Профилактика
профессионального выгорания педагога |
4.10 |
|
Приемные
семьи |
Работа с детьми в приемных
семьях |
7-8.10 |
|
Экономисты |
Итоги мониторинга
эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов
и муниципальных районов по направлению «Дошкольное и дополнительное
образование» и «Образование (общее)». Итоги комплектования сети
образовательных учреждений за 2009-2010 учебный год |
8.10 |
|
Руководители ресурсных центров |
Использование интерактивных элементов
программы Moodle в учебном процессе |
15.10 |
|
Сурдопедагоги |
Интегрированное обучение в специальной
(коррекционной) школе I и II
вида |
27.10 |
|
Специалисты
по охране прав детей |
Актуальные вопросы
организации работы по опеке и попечительству в отношении
несовершеннолетних лиц |
27.04 |
|
|
ноябрь |
|
|
Заведующие и методисты ММК(Ц) |
Методическое сопровождение инновационных
процессов в муниципальной системе образования |
18.11 |
|
Тифлопедагоги |
Организация учебно-воспитательного
процесса в специальной (коррекционной) школе
3 и 8 вида |
26.11 |