№ |
Категория слушателей |
Направления в обучении |
Кол-во слуша- телей/ учеб.гр |
Сроки обуч. (дата) |
Объем программ /из них практ./ |
Ответственные структурные подразделения
|
|
|
|
январь |
|
|
|
|
|
1 |
Руководители ОУ г.Майкопа |
Особенности осуществления лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации в условиях совершенствования контрольно-надзорной деятельности и оптимизации государственных услуг |
25 |
25.01 |
6 |
Кафедра |
|
|
|
февраль |
|
|
|
|
|
1 |
Педагогические команды ОУ |
Введение ФГОС в образовательном учреждении |
25 |
9-11.02 |
18 |
Кафедра |
|
2 |
Педагогические команды ОУ |
Введение ФГОС в образовательном учреждении |
25 |
16-18.02 |
18 |
Кафедра |
|
3 |
Эксперты – представители Общественных институтов |
Снижение рисков в процессе проведения аналитических процедур конкурсного отбора учителей в процессе реализации ПНПО |
25 |
18.02 |
6 |
Кафедра |
|
4 |
Педагогические команды ОУ |
Введение ФГОС в образовательном учреждении |
25 |
24-26.02 |
18 |
Кафедра |
|
5 |
Учителя – претенденты на участие в конкурсе ПНПО |
Условия подготовки и участия в конкурсном отборе лучших учителей на получение денежного поощрения в рамках ПНПО |
25 |
25.02 |
6 |
Кафедра |
|
6 |
Специалисты муниципальных органов управления образования, руководители и методисты ММС |
ФГОС: проблемы апробации |
25 |
28.02 |
6 |
Кафедра |
|
|
|
март |
|
|
|
|
|
1 |
Библиотекари |
Инновационные технологии в организации работы школьных библиотек |
25 |
09.03 |
6 |
Кабинет воспитательной работы |
|
2 |
Педагогические команды ОУ |
Введение ФГОС в образовательном учреждении |
25 |
10-12.03 |
18 |
Кафедра |
|
3 |
Педагогические команды ОУ |
Введение ФГОС в образовательном учреждении |
25 |
17-19.03 |
18 |
Кафедра |
|
4 |
Учителя адыгейского языка и литературы |
Инновационные технологии в преподавании адыгейского языка и литературы |
25 |
23.03 |
6 |
Кабинет адыгейского языка и литературы |
|
5 |
Учителя общественных дисциплин |
Формы и методы работы с одаренными учащимися |
25 |
23.03 |
6 |
Кабинет общественных дисциплин |
|
6 |
Учителя иностранных языков |
Новые педагогические технологии в обучении иностранным языкам |
25 |
23.03 |
6 |
Кабинет иностранных языков |
|
7 |
Руководители ресурсных центров |
Использование ЦОР в образовательном процессе |
25 |
29.03 |
6 |
РЦДО |
|
8 |
Руководители муниципальных органов управления образования |
Организация работы муниципального органа управления образованием по введению ФГОС (на базе Гиагинского МОУО)
|
25 |
29.03 |
6 |
Кафедра |
|
|
|
апрель |
|
|
|
|
|
1 |
Экономисты |
Реализация комплекса мероприятий в соответствии с законом 83-ФЗ |
25 |
22.04 |
6 |
Кафедра |
|
2 |
Руководители образовательных учреждений |
О соблюдении требований к формированию нормативно-правовой документации в рамках прохождения образовательным учреждением разрешительных и контрольных процедур |
25 |
22.04 |
6 |
Кафедра |
|
3 |
Специалисты по опеке и попечительству несовершеннолетних |
Защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
25 |
26.04 |
6 |
Кабинет воспитательной работы |
|
4 |
Заведующие и методисты ММК (Ц), Шовгеновский район |
Деятельность муниципальной методической службы по введению ФГОС |
25 |
21.04 |
6 |
Кафедра |
|
|
|
май |
|
|
|
|
|
1 |
Руководители ОУ Гиагинского, Шовгеновского, Тахтамукайского районов |
Особенности осуществления лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации в условиях совершенствования контрольно-надзорной деятельности и оптимизации государственных услуг |
25 |
05.05 |
6 |
Кафедра |
|
2 |
Руководители муниципальных органов управления образования |
Организация введения ФГОС в муниципальном образовании (на базе Кошехабльского МОУО) |
25 |
17.05 |
6 |
Кафедра |
|
3 |
Победители муниципальных конкурсов «Учитель года» |
Подготовка к участию в республиканском этапе Всероссийского конкурса «Учитель года» |
25 |
18.05 |
6 |
Кафедра |
|
4 |
Руководители ресурсных центров |
Использование сетевых технологий для повышения квалификации работников образования |
25 |
19.05 |
6 |
РЦДО |
|
|
|
июнь |
|
|
|
|
|
1 |
Учителя трудового обучения |
Трудовое воспитание и профессиональное обучение учащихся в системе технологической подготовки |
25 |
09.06 |
6 |
Кабинет трудового обучения |
|
2 |
Учителя географии |
Система работы с одаренными детьми |
25 |
14.06 |
6 |
Кабинет географии |
|
3 |
Учителя МХК |
ИКТ в преподавании МХК |
25 |
14.06 |
6 |
Кабинет музыки, ИЗО |
|
4 |
Учителя начальных классов |
Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования |
25 |
15.06 |
6 |
Кабинет начальных классов |
|
5 |
Учителя ИЗО |
Особенности преподавания изобразительного искусства в аспекте требований нового образовательного стандарта |
25 |
16.06 |
6 |
Кабинет ИЗО |
|
|
|
октябрь |
|
|
|
|
|
1 |
Руководители ресурсных центров |
Эффективное использование электронных средства обучения (ЭСО) в учебном процессе |
25 |
14.10 |
6 |
РЦДО |
|
2 |
Руководители образовательных учреждений |
О соблюдении требований к формированию нормативно-правовой документации в рамках прохождения образовательным учреждением разрешительных и контрольных процедур |
25 |
18.10 |
6 |
Кафедра |
|
3 |
Экономисты |
Оценка объемов неэффективных затрат в сфере общего образования |
25 |
19.10 |
6 |
Кафедра |
|
4 |
Специалисты по опеке и попечительству несовершеннолетних |
Реализация законодательства по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних |
25 |
25.10 |
6 |
Кабинет воспитательной работы |
|
|
|
ноябрь |
|
|
|
|
|
1 |
Заведующие и методисты ММК(Ц), г.Майкоп |
Роль ММК(Ц) в подготовке учителей основной школы к работе в условиях введения новых образовательных стандартов |
25 |
11.11 |
6 |
Кафедра |
|
2 |
Учителя, работающие в коррекционных классах в режиме надомного обучения |
Организация обучения и воспитания детей в коррекционных классах I-VIII видов с ограниченными возможностями здоровья |
25 |
23.11 |
6 |
Кабинет дефектологии |
|
|
|
III. КОНСУЛЬТАЦИИ |
|
|
|
|
|
|
Работники образовательных учреждении
|
Индивидуальные консультации, групповые консультации (в очной дистанционной форме)
|
|
Последняя пятница каждого месяца |
|
Кафедра, УМК, РЦДО, Центр охраны труда |